¿No es una emergencia? No llame a la policía, CPS le dice a los administradores en la nueva política
Los defensores de las escuelas sin policía han pedido que se reduzca la escalada y la justicia restaurativa en lugar de la vigilancia y el castigo punitivo que lleva a los estudiantes a la tubería de la escuela a la prisión.
Los funcionarios de las Escuelas Públicas de Chicago no quieren que los administradores y maestros llamen a la policía sobre los estudiantes en situaciones que no son de emergencia, y están aconsejando al personal de la escuela que les diga a los niños sus derechos antes de cualquier interacción con la policía, según el código de conducta revisado del distrito que se hizo público el lunes.
Las políticas son las últimas de una serie de reformas impulsadas por años de protestas dirigidas por estudiantes contra la criminalización y el maltrato policial de los niños negros y marrones en CPS, incluido un escrutinio intensificado a raíz de las protestas por la justicia racial del verano pasado. La Junta de Educación de CPS los considerará en su reunión mensual programada regularmente el miércoles.
Los defensores de las escuelas sin policía han pedido que se reduzca la escalada y la justicia restaurativa en lugar de la vigilancia y el castigo punitivo que puede poner a los estudiantes en el conducto de la escuela a la prisión. Decenas de escuelas votarán durante las próximas semanas sobre si retirar a sus oficiales escolares y reemplazarlos con planes de seguridad alternativos.
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Para prevenir los impactos traumáticos del arresto policial para los niños y sus familias, los administradores escolares deben priorizar un enfoque de salud conductual sensible al trauma que se enfoque en la reducción y la intervención restauradora de salud mental basada en las necesidades de los estudiantes antes de considerar la participación de la policía, decía la nueva política.
En el futuro, el código de conducta solo permite que el personal de la escuela llame a la policía, incluidos los oficiales apostados en una escuela, en emergencias cuando hay amenazas inmediatas de peligro o daño inminente que de otra manera no se pueden abordar. Eso incluye el uso o posesión de un arma u otra arma, una amenaza de bomba, incendio premeditado o una amenaza o acto de violencia física que los oficiales de seguridad de la escuela y el personal de apoyo no pueden reducir de manera segura, como los médicos restauradores o los médicos.
En situaciones que no sean de emergencia, los funcionarios escolares no deben comunicarse con CPD, incluidos los Oficiales de Recursos Escolares (SRO), para solicitar la expulsión de un estudiante perturbador de la escuela, incluidos los salones de clases, las áreas comunes y los eventos patrocinados por la escuela, continuó la política.
Si un administrador decide llamar a la policía, primero se le pedirá que notifique a la oficina central del distrito y considere si: el comportamiento del estudiante está relacionado con una discapacidad descrita en su plan de educación especial, alguien sufrió daños físicos y el estudiante tiene otros necesidades de desarrollo o historial de trauma. El personal de la escuela debe hacer todos los esfuerzos razonables para comunicarse con un padre o tutor antes de llamar a la policía.
Si un oficial va a interactuar con un estudiante en la escuela después de que un adulto llamó a la policía, los administradores deberán informar a los estudiantes sus derechos con anticipación: Pueden negarse a hablar con CPD, pueden negarse a dar su consentimiento para un registro. , no se los puede dejar solos con un oficial y no se los puede sacar de un área común de la escuela a menos que sea una emergencia.
También se requerirá que los administradores se comuniquen con la oficina central de CPS si un oficial solicita entrevistar o interrogar a un estudiante en la escuela, y deben tratar de llevar a un padre allí durante el interrogatorio o asegurarse de que un miembro del personal que no fue parte del incidente está con el alumno.
Los arrestos deben evitarse en los terrenos de la escuela siempre que sea posible, decía la política, pero si un oficial hace un arresto, debe coordinar con el director o su designado para encontrar un lugar privado fuera de la vista y el sonido de otros estudiantes. En ese caso, se requiere que un administrador de la escuela acompañe al estudiante a donde los oficiales lo lleven. Si el oficial niega al administrador, se requiere que el administrador siga al oficial y al estudiante por separado.
El lenguaje que criminaliza a los niños, como criminal, agresión, asalto, robo y asalto agravado / agresión también se ha eliminado del código de conducta estudiantil. En algunos lugares, el acto delictivo fue reemplazado por un presunto comportamiento ilegal.
Jasmine Roach, una estudiante de último año entrante en Prosser Career Academy, dijo que la política es un buen comienzo, pero no es suficiente.
Un 'acto criminal' y un 'comportamiento ilegal' es lo mismo, dijo Jasmine. Todavía no están garantizando que no llamarán a la policía. Aún lo estás, solo estás dando un paso más antes de hacerlo.
Jasmine, una líder del grupo de defensa VOYCE, dijo que era bueno ver que el distrito comenzaba a moverse en la dirección de tomar en consideración las circunstancias personales de los estudiantes al lidiar con los incidentes, pero dudaba que algo cambiara rápidamente. Señaló que las políticas no han impedido que los adultos dañen a los estudiantes en el pasado.
La mayor parte del comportamiento proviene de un trauma, dijo Jasmine. Ayuda mucho al estudiante de muchas maneras [si se considera su trauma]. Es como un respiro para ellos, es como una roca levantada de su hombro.
Se necesita tiempo para todo. [Los administradores] solo tienen que acostumbrarse.
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