4 escuelas de CPS con mayoría de estudiantes de bajos ingresos encabezan la lista de las mejores del estado

Melek Ozcelik

Haines Elementary en Chinatown, donde el 98% de los estudiantes son de bajos ingresos, recibió una designación ejemplar en la boleta de calificaciones del estado publicada el miércoles.



Exterior de la escuela primaria Haines

La escuela primaria Haines en Chinatown fue la escuela mejor calificada en la boleta de calificaciones del estado publicada el miércoles por tener el porcentaje más alto de estudiantes de bajos ingresos.



mapas de Google

Cuatro escuelas de la ciudad han recibido la calificación más alta del estado por rendimiento académico a pesar de tener algunos de los porcentajes más altos de estudiantes de bajos ingresos en la región, según los datos del boletín de calificaciones estatales publicados el miércoles.

La escuela primaria Haines en Chinatown tiene el porcentaje más alto de estudiantes de bajos ingresos en la región con un 98%. Aún así, la escuela logró una designación ejemplar: la calificación más alta del estado. La escuela también tiene un cuerpo estudiantil minoritario mayoritario, donde el 80% de los estudiantes son asiáticos y el 17% son negros.

La Escuela Primaria Columbus en Ukrainian Village también recibió una calificación ejemplar con más del 70% de su cuerpo estudiantil listado como de bajos ingresos, definido por la junta de educación estatal como estudiantes en familias que reciben ayuda pública, viven en cuidado sustituto o son elegibles para recibir almuerzos gratis o a precio reducido. La mayoría de sus estudiantes, el 65%, son blancos, seguidos por el 24% que figuran como hispanos o latinos, según mostraron los datos estatales.



Ambas escuelas aceptan estudiantes según los límites del distrito, no de inscripción selectiva o sistemas de lotería, y también atienden a un cuerpo estudiantil con un alto porcentaje de estudiantes con inglés limitado: 28% en Haines y 34% en Columbus, según datos de las Escuelas Públicas de Chicago. .

Otras escuelas de alto rendimiento y de bajos ingresos en la ciudad fueron DeVry Advantage Academy High School y Inter-American Elementary Magnet School. Más del 72% de los estudiantes de DeVry eran de bajos ingresos y más del 58% del alumnado era hispano o latino. En Inter-American, el 52% eran de bajos ingresos y el 84% eran hispanos o latinos.

Los estudiantes deben tomar la prueba en DeVry High School, mientras que Inter-American usa un sistema de lotería.



Las Escuelas Públicas de Chicago también enumeran a esas cuatro escuelas como las de mejor rendimiento, según su propio sistema de clasificación.

A nivel regional, el 76% de las escuelas que recibieron la designación ejemplar del estado fueron en su mayoría escuelas blancas, según los datos del estado.

En el extremo opuesto, Chicago High School for the Arts (ChiArts) recibió una designación de rendimiento más bajo, la peor calificación del estado, aunque solo el 37% de los estudiantes son de bajos ingresos, lo que la convierte en la escuela de peor rendimiento en la región con el menor porcentaje de estudiantes. estudiantes de bajos ingresos, mostraron datos estatales. Alrededor del 80 por ciento de los estudiantes de ChiArts no son blancos.



A pesar de una calificación estatal baja, ChiArts está catalogada como una escuela de alto rendimiento por el propio sistema de calificación de CPS.

En todo el estado, los funcionarios de educación promocionaron los logros históricos en la preparación universitaria y profesional de los estudiantes de Illinois, especialmente entre los estudiantes de minorías. Los estudiantes de color ahora representan el 52 por ciento de todos los estudiantes en el estado, así como también de los estudiantes inscritos en cursos de Colocación Avanzada por los cuales los estudiantes pueden recibir crédito universitario. La cantidad de estudiantes de color matriculados en clases AP aumentó un 5% desde hace solo tres años, dijeron las autoridades. Los estudiantes también registraron la tasa de aprobación más alta para esos cursos.

Las autoridades dijeron que los estudiantes de Illinois se comparan fuertemente con otros estudiantes a nivel nacional. En otras áreas, incluida la graduación, los datos estatales de 2017 mostraron que la tasa de estudiantes de Illinois se mantuvo estable y mostró la clasificación estatal en la mitad superior de todos los estados para las tasas de graduación.

La gran mayoría de las escuelas del estado, el 74%, recibió la designación de encomiable. Solo el 4% de las escuelas se clasificaron como de rendimiento más bajo y el 10% alcanzó un nivel general ejemplar en el estado. Alrededor del 10 por ciento se clasificó como de bajo rendimiento.

Las escuelas designadas con el rendimiento más bajo y de bajo rendimiento ingresarán a un programa de mejora de cuatro años que está respaldado por fondos federales adicionales y asistencia estatal, dijeron las autoridades.

Por primera vez, como parte de la boleta de calificaciones, el estado también compartió datos sobre los niveles de financiación de las escuelas individuales.

En el área de Chicago, la escuela primaria Bannockburn en el condado de Lake gastó $ 32,000 por estudiante, la cantidad más alta de cualquier escuela con calificación de ejemplar. Nelson Prairie School en New Lenox, también considerada ejemplar, gastó menos con menos de $ 9,000 por cada estudiante.

De las escuelas con el rendimiento más bajo, Diekman Elementary en los suburbios del sur de Dolton fue la que más gastó por estudiante en más de $ 19,000.

¿La escuela con la peor calificación que también gastó menos en estudiantes? Eso también fue ChiArts con $ 16.600 gastados por estudiante.

Para ver cómo se desempeñó su escuela, busque en nuestra base de datos aquí .

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